廣東省教育廳關(guān)于開(kāi)展2026年國(guó)家智慧教育平臺(tái)全面深化應(yīng)用教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)的通知
各地級(jí)以上市教育局,橫琴粵澳深度合作區(qū)民生事務(wù)局,各普通高校、職業(yè)院校,省屬中小學(xué)校(含幼兒園):
為深入貫徹國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),聚焦“國(guó)家智慧教育平臺(tái)全面深化應(yīng)用”和“人工智能賦能教育行動(dòng)”兩大省級(jí)試點(diǎn)任務(wù),促進(jìn)廣大教師數(shù)字素養(yǎng)整體提升,挖掘教育數(shù)字化的典型案例。根據(jù)《教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)關(guān)于舉辦全國(guó)師生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)(教師活動(dòng))的通知》要求,現(xiàn)就開(kāi)展2026年教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“教師活動(dòng)”)通知如下:
一、活動(dòng)主題
數(shù)智賦能·協(xié)同創(chuàng)生。
二、活動(dòng)目標(biāo)
做中學(xué),創(chuàng)中學(xué),全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)。緊扣立德樹人根本任務(wù),以課程思政為導(dǎo)向,推動(dòng)國(guó)家智慧教育平臺(tái)、人工智能、數(shù)字教材等數(shù)字化工具在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用,促進(jìn)教學(xué)理念與方法的深度轉(zhuǎn)型,賦能數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
三、面向?qū)ο?/strong>
基礎(chǔ)教育學(xué)校(含學(xué)前教育、特殊教育)、職業(yè)教育學(xué)校(含中、高職)、普通高等教育學(xué)校及相關(guān)教育部門教師、管理人員。
四、參與辦法
通過(guò)登錄“廣東省智慧教育平臺(tái)”(以下簡(jiǎn)稱“省平臺(tái)”,網(wǎng)址https://?smart.gds.edu.cn)參與。各地市、縣(市、區(qū))教育部門和高等院校可充分利用“省平臺(tái)”開(kāi)展案例征集、評(píng)審和成果輻射推廣等工作。
五、工作安排
(一)主題學(xué)習(xí)。將于4月21日9:00-16:00舉行線上指南解讀,請(qǐng)各地市組織老師觀看直播(見(jiàn)附件3直播指引)。另4月至6月請(qǐng)各地市組織廣大教師通過(guò)“廣東省智慧教育平臺(tái)”觀摩歷屆優(yōu)秀作品案例。鼓勵(lì)各地區(qū)、學(xué)校結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展形式多樣的教師培訓(xùn)和案例成果應(yīng)用活動(dòng)。
?。ǘ┳髌吠扑]。作品推薦工作分為兩個(gè)階段。第一階段,教AI、用AI、創(chuàng)AI、護(hù)AI四類案例由各地市、院校于2026年5月31日前通過(guò)“廣東省智慧教育平臺(tái)”統(tǒng)一向省推薦。第二階段,省統(tǒng)一遴選的其他項(xiàng)目由各地市、各院校于2026年7月20日前完成推薦(詳見(jiàn)附件1)。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)開(kāi)設(shè)的全國(guó)活動(dòng)專項(xiàng)項(xiàng)目,各地、院校組織教師直接通過(guò)全國(guó)活動(dòng)指定平臺(tái)按要求提交和推薦(另文通知)。
?。ㄈ┳髌吩u(píng)審。2026年8月,省活動(dòng)組委會(huì)組織專家對(duì)省統(tǒng)一遴選的項(xiàng)目作品進(jìn)行評(píng)審。
(四)總結(jié)交流與示范輻射。2026年10月至12月,省活動(dòng)組委會(huì)將組織成果總結(jié)展示交流活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上,面向省級(jí)優(yōu)秀融合創(chuàng)新案例、數(shù)字化教學(xué)課程等作品,啟動(dòng)“數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐共同體”申報(bào)工作,推動(dòng)優(yōu)秀成果的示范推廣與輻射應(yīng)用。
六、其他事項(xiàng)
?。ㄒ唬┙M織動(dòng)員。各地和學(xué)校要將活動(dòng)作為提升教師數(shù)字素養(yǎng)、全面落實(shí)國(guó)家智慧教育平臺(tái)全域應(yīng)用、推動(dòng)人工智能賦能教育行動(dòng)的重要抓手,認(rèn)真做好組織工作。
?。ǘ┳髌穲?bào)送。各地和學(xué)校分別以地市(院校)為單位,按要求統(tǒng)一推薦報(bào)送作品;省屬中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校及幼兒園按屬地管理原則,由所在地市統(tǒng)一推薦報(bào)送作品。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?;顒?dòng)各類項(xiàng)目設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng);省級(jí)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品納入國(guó)家智慧教育平臺(tái)廣東頻道資源庫(kù);根據(jù)教師參與情況和組織成效,設(shè)置單位優(yōu)秀組織單位。
?。ㄋ模┙⒙?lián)系。各地和院校需指定活動(dòng)聯(lián)系人和管理員,并填寫《地市、院?;顒?dòng)組織聯(lián)系表》(見(jiàn)附件2),于2026年4月15日前掃碼提交,以建立工作聯(lián)系;參加全國(guó)活動(dòng)專項(xiàng)作品的院校需同時(shí)根據(jù)全國(guó)活動(dòng)指南要求另行報(bào)送管理員信息。
?。ㄎ澹┞?lián)系方式。聯(lián)系人:梁老師、彭老師、楊老師;聯(lián)系電話:(020)84447423;電子郵箱:yytg@gdedu.gov.cn(郵件主題注明“2026年+地市(院校)+教師活動(dòng)”字樣)。
附件:
1.2026年國(guó)家智慧教育平臺(tái)全面深化應(yīng)用教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)指南
2.地市、院?;顒?dòng)組織聯(lián)系表
3.廣東省教師數(shù)字提升實(shí)踐活動(dòng)指南解讀暨“雙融雙創(chuàng)”數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐共同體啟動(dòng)直播收看指引
廣東省教育廳
2026年4月13日


