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翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐需要具備哪些條件
翻轉(zhuǎn)課堂是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，課堂內(nèi)的寶貴時(shí)間，學(xué)生能夠更專注于主動(dòng)的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，共同研究解決本地化或全球化的挑戰(zhàn)以及其他現(xiàn)實(shí)世界面臨的問題，從而獲得更深層次的理解。教師不再占用課堂的時(shí)間來講授信息，這些信息需要學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)，他們…
速課網(wǎng)2022-10-25 -
如何提高教師的教育信息技術(shù)應(yīng)用能力
隨著信息教育技術(shù)的不斷推廣，學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備日益精進(jìn)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高課堂教學(xué)效果已是大勢所趨。在教學(xué)實(shí)踐中，大部分教師都能使用多媒體輔助教學(xué)。隨著教改以及有效教學(xué)的深入，信息技術(shù)如何融入課堂，這對(duì)全體教師提出了更高的要求，使得教師信息技術(shù)的應(yīng)用出現(xiàn)了捉襟見肘的現(xiàn)象。 因此，如何提高教師…
速課網(wǎng)2022-10-19 -
教學(xué)資源建設(shè)方案
教學(xué)資源建設(shè)重要性1. 教育資源培養(yǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和信息能力教育資源能為學(xué)生提供大量學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)工具，可以為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、信息能力營造最理想的環(huán)境。2. 教育資源的建設(shè)必然成為信息技術(shù)與課程整合的前提和基礎(chǔ)沒有豐富的資源，也就無法建構(gòu)起理想的教學(xué)環(huán)境；而教學(xué)資源建設(shè)的質(zhì)量，也就在很大程度上決定了信息…
速課網(wǎng)2022-10-14 -
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的教學(xué)資源建設(shè)
隨著移動(dòng)技術(shù)的大眾化，移動(dòng)學(xué)習(xí)已成為讓教育觸及學(xué)習(xí)者的較好方式，在學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域，使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行“移動(dòng)學(xué)習(xí)”已成為了一個(gè)熱門話題，移動(dòng)技術(shù)的大眾化，使得移動(dòng)學(xué)習(xí)成為一個(gè)公認(rèn)的可以更好的讓教育觸及學(xué)習(xí)者的較好方式。移動(dòng)式學(xué)習(xí)依托無線網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)，通過無線通信設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)…
速課網(wǎng)2022-10-10
